講解了無土栽培技術的發展概況,基礎理論、操作技術、以及各類作物的栽培等內容。
植物化學保護學的核心是如何科學地使用農藥,強調農藥、有害生物與環境之間的關系,指導學生根據三者之間的關系理論合理使用農藥。植物化學保護學是植物保護專業本科生的核心課程之一,也適合于從事農藥生產、經營和管理的人員以及農藥使用人員學習農藥的基本原理和概念、農藥主要品種性質和特點、農藥的科學使用等相關知識。
《普通植物病理學》是一門研究植物病害發生原因、病原物和寄主之間的互作關系以及如何防治植物病害的科學,是植物保護專業的專業基礎課之一。本書是普通高等教育“十二五”規劃教材、國家精品課程配套教材,也可供植物保護和植物檢疫工作者鞏固和提高專業知識。
第一階段:開花坐果期,是萌芽、開花和坐果集中進行,氮磷營養需求高峰期,主要利用樹體儲存營養。 第二階段:新梢旺長和果實膨大期,集中在1-2個月內,營養需求最多的時期,主要利用儲存營養,后期部分利用當年生營養。 第三階段:果實采收和花芽分化期,要及時通過施肥補充養分消耗,樹體養分開始回流進入儲藏階段。 第四階段:9月中旬到10月中旬,養分儲藏的關鍵時期,要重視秋季施肥。
榴蓮是木棉科巨型熱帶常綠喬木,其成熟的果實碩大營養豐富且伴隨著濃烈的香氣,深受我國消費者的喜歡。進口價格常年徘徊在30元/斤,其極高的經濟價值讓實現國產化種植迫在眉睫。
農業推廣學是一門研究農業推廣過程中行為變化與組織管理活動的客觀規律及其應用的科學。它的研究對象主要是推廣對象在推廣溝通過程中的心理與行為特征、行為變化的影響因素與規律以及誘導推廣對象資源改變行為的方法論。農業推廣學可稱為農業推廣咨詢學,在國際上也簡稱為推廣學。
本書可作為高等農業院校農業資源與環境專業的教科書,也可用作土地、生態、環境、林學、草原學、農學、植保、園藝等相關專業的參考書。
本書依據編者多年的教學實踐經驗和授課對象的特點,主要述及與大田作物生長發育密切相關的作物遺傳規律、生育規律、環境效應、栽培技術、種植制度、病蟲草害等方面的內容,從總體概貌對農學進行一個較全面系統地介紹。
銅是植物生長發育所必需的微量營養元素。適量的銅可促進植物的正常生長和發育,在植物的生理代謝中起著重要的作用。但銅也是重金屬元素,當土壤中銅含量超過土壤自凈能力時,銅會積累在土壤中,甚至造成土壤污染。有研究表明,土壤中銅的缺乏和過剩都會對植物生長發育造成影響。